منطقة الجوف-جامعة الجوف

تفقد سعادة رئيس الجامعة، أ.د. محمد بن عبدالله الشايع، لجان الاختبارات في كلية الأعمال، وذلك ضمن زياراته الميدانية الهادفة إلى متابعة سير الاختبارات النهائية، والوقوف ميدانيًا على مستوى الجاهزية والتنظيم، وتهيئة البيئة التعليمية المناسبة التي تضمن أداء الطلبة لاختباراتهم في أجواء يسودها الانضباط والعدالة والشفافية، وحضر الزيارة سعادة وكيل الجامعة للشؤون التعليمية، د. علاء بن صالح العرجان، وكان في استقبالهما سعادة عميد كلية الأعمال، د. محمد بن فاهد السرحاني،  ووكلاء الكلية.

واطّلع سعادته خلال الجولة على آلية تنظيم لجان الاختبارات، وخطط توزيع القاعات، وآليات الإشراف والمتابعة، إضافة إلى جاهزية القاعات من حيث التجهيزات الفنية والتقنية، ومدى الالتزام بالتعليمات واللوائح المنظمة للاختبارات، بما يسهم في ضمان سيرها بسلاسة وانتظام، وتحقيق أعلى معايير الجودة الأكاديمية. كما استمع سعادته إلى شرح مفصل من عميد كلية الأعمال حول الاستعدادات المسبقة للاختبارات، والإجراءات الاحترازية والتنظيمية المتبعة، وآليات التعامل مع الملاحظات والاستفسارات، وسبل توفير الدعم الأكاديمي والإرشادي للطلاب والطالبات خلال فترة الاختبارات. 

وأشاد سعادة رئيس الجامعة بالجهود المبذولة من قبل عمادة كلية الأعمال وأعضاء هيئة التدريس والكوادر الإدارية، مثمنًا ما لمسه من مستوى عالٍ من التنظيم والانضباط، والتزام واضح بتطبيق الأنظمة والتعليمات، ومؤكدًا أن هذه الجهود تعكس وعي الكلية بأهمية المرحلة، وأكد سعادته خلال الجولة أهمية توفير بيئة اختبارية محفزة وآمنة، تُراعي احتياجات الطلبة، وتساعدهم على التركيز والأداء الأمثل، مشددًا على ضرورة الاستمرار في تطوير آليات التقويم والقياس، وتعزيز ثقافة الجودة والمسؤولية الأكاديمية، بما ينسجم مع توجهات الجامعة الاستراتيجية، ومستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في الارتقاء بمنظومة التعليم الجامعي.

من جهتهم، عبّر عدد من الطلاب والطالبات عن تقديرهم واعتزازهم بزيارة سعادة رئيس الجامعة، مؤكدين أن هذه اللفتة تعكس اهتمام قيادة الجامعة بالطلبة، وحرصها على متابعتهم ودعمهم، مما ينعكس إيجابًا على نفسيتهم ويعزز ثقتهم بالبيئة التعليمية المقدمة لهم. ويأتي هذا التفقد ضمن سلسلة من الجولات الميدانية التي تنفذها إدارة الجامعة لمتابعة سير الاختبارات في مختلف الكليات، تأكيدًا على التزامها بتجويد العملية التعليمية، وتعزيز الانضباط الأكاديمي، والارتقاء بتجربة الطالب الجامعية، بما يسهم في تحقيق التميز المؤسسي والاستدامة التعليمية.