منطقة الجوف-جامعة الجوف

استقبل سعادة رئيس جامعة الجوف الأستاذ الدكتور محمد بن عبدالله الشايع، عميد عمادة التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي الدكتور بدر بن منيف الدغيفق، ووكيل العمادة للتعليم الإلكتروني الدكتور فواز بن جهيم الرويلي، حيث جرى خلال اللقاء استعراض التقرير السنوي للعمادة للعام الجامعي 1447هـ، وما تضمنه من مؤشرات أداء ومنجزات نوعية في التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي وتطوير الأنظمة والخدمات الرقمية والبنية التحتية وبناء القدرات.
واطّلع سعادته على التحول الذي شهدته منظومة التعليم الرقمي في الجامعة خلال العام، وفي مقدمة ذلك الانتقال إلى بيئة Blackboard Ultra السحابية ضمن مشروع مؤسسي متكامل أسهم في تطوير تجربة التعليم والتعلم، وتفعيل أدوات الذكاء الاصطناعي والتحليلات التعليمية، وتعزيز قدرة أعضاء هيئة التدريس على إدارة المقررات والتقييم ومتابعة تقدم الطلبة بصورة أكثر فاعلية. وبلغ عدد الشعب المفعلة على النظام 13,995 شعبة، استفاد منها أكثر من 13.6 ألف طالب وطالبة، إلى جانب تنفيذ 14,950 جلسة افتراضية، فيما بلغت نسبة رضا أعضاء هيئة التدريس 96% والطلبة 94%.
كما استعرض اللقاء الإنجاز العالمي الذي حققته الجامعة بحصولها على جائزة Catalyst Award 2026 في فئة التميز في التعليم، في منافسة عالمية ضمت 136 جهة تعليمية من 19 دولة؛ تقديرًا لتجربتها في توظيف Blackboard Ultra في تطوير العملية التعليمية، بما يعكس نضج التجربة الرقمية للجامعة وقدرتها على تحويل التقنية إلى أداة فاعلة لتحسين جودة التعليم ومخرجاته.

وتناول التقرير التوسع في توظيف التقنيات الحديثة داخل البيئة التعليمية، ومن ذلك مبادرة الشاشات التفاعلية الذكية التي شملت 171 شاشة، إلى جانب مبادرات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات التعليمية، وتفعيل مشروع «مرشد» للإرشاد الأكاديمي الذكي، وأدوات تحليل البيانات التي تستهدف دعم القرار الأكاديمي، وتعزيز التدخل المبكر، وتحسين تجربة المستفيد.
واطّلع سعادة رئيس الجامعة كذلك على جهود العمادة في تطوير الخدمات والأنظمة الرقمية بأيدٍ وطنية، حيث طورت فرق العمادة 7 أنظمة ومنصات داخليًا دون موردين خارجيين، إلى جانب إيداع 7 برمجيات حكومية مفتوحة المصدر، وتعزيز التكامل مع المنصات والخدمات الوطنية، بما يسهم في رفع الكفاءة التشغيلية وتسريع الإجراءات وتطوير تجربة المستفيدين. كما سجلت الأنظمة خلال العام أكثر من 625 ألف إحالة إلكترونية ونحو 61 ألف معاملة إلكترونية.

وشمل العرض ما تحقق في تطوير البنية التحتية التقنية والتحول السحابي والأمن والاستمرارية، حيث تدير العمادة منظومة شبكية ومراكز بيانات متقدمة وأكثر من 7 آلاف نقطة وصول لاسلكية، إلى جانب تنفيذ 6,784 إجراءً في مجال الأمن السيبراني، والمضي في خطة للتحول السحابي متعدد البيئات، التي أنجزت مرحلتها الأولى بنسبة 50%؛ بما يعزز موثوقية الأنظمة واستمرارية الأعمال وجاهزية البيئة الرقمية للجامعة للنمو المستقبلي.

كما استعرض التقرير جهود العمادة في بناء القدرات والثقافة الرقمية، من خلال تنفيذ 26 ورشة وبرنامجًا تدريبيًا استفاد منها 243 من منسوبي الجامعة، في مجالات شملت الذكاء الاصطناعي وتقنية المعلومات والشبكات والتحول الرقمي، إلى جانب دعم الحصول على اعتمادات مهنية متخصصة؛ بما يعزز جاهزية الكفاءات الجامعية للتعامل مع التقنيات الناشئة وتوظيفها في تطوير الأداء المؤسسي.

وفي جانب الحضور الرقمي، أظهر التقرير نموًا في الوصول إلى منصات الجامعة، حيث استقبل الموقع الإلكتروني نحو 685 ألف مستخدم وسجل 3.9 ملايين مشاهدة، فيما وصل الالتزام بمؤشر المحتوى الرقمي إلى 99%، في انعكاس للجهود المبذولة لتعزيز جودة المحتوى والحضور الرقمي للجامعة وتيسير وصول المستفيدين إلى خدماتها ومعلوماتها.

وأكد سعادة رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد بن عبدالله الشايع أن التحول الرقمي لم يعد مسارًا تقنيًا مساندًا فحسب، بل أصبح ممكنًا رئيسًا لتحقيق مستهدفات الجامعة ورفع جودة التعليم وكفاءة الأداء وتعزيز تجربة الطالب والمستفيد، مشيرًا إلى أهمية البناء على ما تحقق، والتوسع في تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتحليلات البيانات والحوسبة السحابية وأتمتة الخدمات، بما يواكب التحولات المتسارعة في قطاع التعليم ويسهم في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030.

وأشاد سعادته بما حققته العمادة من منجزات نوعية واعترافات دولية، مؤكدًا أن المرحلة المقبلة تتطلب مواصلة الانتقال من رقمنة الخدمات إلى بناء منظومة جامعية ذكية ومتكاملة، تستثمر البيانات والتقنيات الناشئة في تحسين القرار، ورفع كفاءة العمليات، وتطوير تجربة التعلم، وتعزيز موثوقية الخدمات واستدامتها، مثمنًا جهود عميد العمادة ووكلائها وكافة منسوبيها، وما يقدمونه بالتكامل مع قطاعات الجامعة المختلفة.

من جانبه، ثمّن عميد عمادة التعليم الإلكتروني والتحول الرقمي الدكتور بدر بن منيف الدغيفق دعم سعادة رئيس الجامعة ومتابعته المستمرة لمشروعات ومبادرات التحول الرقمي، مؤكدًا أن ما تحقق خلال العام يمثل ثمرة للعمل المؤسسي المتكامل، ونقطة انطلاق نحو مرحلة أكثر تقدمًا في الحوسبة السحابية والذكاء الاصطناعي وتحليلات البيانات وحوكمة الخدمات الرقمية وأمن المعلومات، بما يعزز قدرة الجامعة على بناء بيئة تعليمية وإدارية رقمية متقدمة ومستدامة.