يهدف هذا النموذج إلى تقييم أداء طالب الدراسات العليا ومتابعة مدى تقدمه في إنجاز مشروع بحث التخرج أو الرسالة العلمية، من خلال رصد المهام المنجزة، والمهام المستقبلية، ومستوى التزام الطالب بالخطة الزمنية، بما يسهم في ضمان جودة البحث العلمي. للمزيد
يُعد هذا النموذج لتوثيق رأي المشرف أو المشرفين حول مدى صلاحية الرسالة العلمية للمناقشة، بعد التأكد من استيفائها المتطلبات العلمية والمنهجية، ومراجعة نسبة الاقتباس، تمهيدًا لاستكمال إجراءات المناقشة الرسمية. للمزيد
يُستخدم هذا النموذج لتسجيل آراء أعضاء لجنة المناقشة بشأن أهلية الرسالة العلمية للمناقشة، مع توضيح القبول أو عدم القبول وأسباب ذلك، ويُعد خطوة أساسية قبل تحديد موعد المناقشة النهائية. للمزيد
يهدف هذا النموذج إلى طلب اعتماد تشكيل لجنة مناقشة الرسالة العلمية، موضحًا بيانات الطالب والرسالة والمشرفين، ومقترح أعضاء اللجنة، وذلك وفق الأنظمة المعتمدة في الدراسات العليا وبناءً على توصية القسم. للمزيد
يُعد هذا النموذج لتوثيق استكمال طالب الدراسات العليا لجميع متطلبات الحصول على الدرجة العلمية، بما يشمل بيانات الرسالة، لجنة المناقشة، التوصيات النهائية، ونسبة الاقتباس، تمهيدًا لاعتماد منح الدرجة. للمزيد
يُستخدم هذا النموذج لتقييم الرسالة العلمية وأداء الطالب أثناء المناقشة، وتحديد مدى استيفاء الرسالة للمعايير العلمية، مع توضيح التوصية النهائية للجنة بشأن قبول الرسالة ومنح الدرجة أو طلب التعديلات. للمزيد
يُستخدم هذا النموذج لاعتماد تعيين المشرف أو المشرفين على رسالة طالب الدراسات العليا، موضحًا بيانات الطالب والرسالة، وبيانات المشرفين من حيث الرتبة العلمية والتخصص وصفة الإشراف، وذلك وفقًا للوائح الدراسات العليا وبموافقة مجلسي القسم والكلية. للمزيد
يُستخدم هذا النموذج لتمكين المتقدم من طلب تغيير البرنامج أو التخصص الذي تم التقديم عليه، مع توضيح أسباب التغيير، ويخضع الطلب للدراسة وفق الشروط والضوابط المعتمدة ووفق المقاعد المتاحة. للمزيد
