منطقة الجوف-جامعة الجوف

دشّن سعادة رئيس جامعة الجوف الأستاذ الدكتور محمد بن عبدالله الشايع البرنامج التدريبي السنوي لتطوير رأس المال البشري للنصف الثاني من عام 2026م، الذي تنفذه الإدارة العامة للموارد البشرية بالجامعة، ضمن جهود الجامعة الرامية إلى تنمية قدرات منسوبيها وطلابها، وتعزيز أثرها التنموي والمجتمعي، بما ينسجم مع أهدافها الاستراتيجية ومستهدفات رؤية المملكة 2030.

ويأتي تدشين البرنامج في إطار توجه جامعة الجوف نحو الاستثمار في الإنسان بوصفه الركيزة الأساسية لتطوير الأداء المؤسسي، ورفع جودة التعليم والتعلم، وتحسين كفاءة الخدمات الأكاديمية والإدارية، وتعزيز جاهزية الكفاءات الجامعية لمواكبة متطلبات المرحلة المقبلة، من خلال خطة تدريبية نوعية تستهدف أعضاء هيئة التدريس، وأعضاء الهيئة الإدارية، والطلاب، والمجتمع.

وأكد سعادة رئيس الجامعة أن البرنامج التدريبي يمثل امتدادًا لحرص الجامعة على بناء منظومة تدريبية مستدامة تسهم في تمكين رأس المال البشري، وتطوير المهارات المستقبلية، وتعزيز ثقافة التطوير المستمر، مشيرًا إلى أن الجامعة تعمل على مواءمة برامجها ومبادراتها مع خطتها الاستراتيجية، بما يدعم جودة الأداء، ويعزز كفاءة المخرجات، ويرفع مستوى التنافسية المؤسسية.

وأوضح سعادته أن التدريب لم يعد نشاطًا مساندًا فحسب، بل أصبح مسارًا استراتيجيًا لتطوير القدرات، وتحسين جودة العمل، ورفع كفاءة الأداء في مختلف القطاعات، مؤكدًا أهمية أن تنعكس مخرجات البرنامج على تطوير الممارسات التعليمية، والارتقاء بالخدمات الإدارية، وتمكين الطلاب من مهارات سوق العمل، وتوسيع أثر الجامعة في خدمة المجتمع المحلي.

ويتضمن البرنامج 20 دورة تدريبية حضورية، تستهدف 4 فئات رئيسية، وبمعدل 4 دورات أسبوعيًا، حيث صُممت موضوعاته لتلبية احتياجات الجامعة ومجتمعها، من خلال مسارات تدريبية تشمل توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، وتطوير المهارات الإدارية والمالية والتقنية، وتعزيز جاهزية الطلاب لسوق العمل، إلى جانب برامج نوعية موجهة للمجتمع تسهم في دعم التنمية الشاملة والمستدامة في منطقة الجوف.

ويركز البرنامج في مسار أعضاء هيئة التدريس على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في البيئة الصفية، وتصميم المحتوى التعليمي الذكي، والتقييم وتحليلات المخرجات، والفصول التفاعلية والتعلم المدمج، إضافة إلى أخلاقيات الذكاء الاصطناعي؛ بما يسهم في تطوير أساليب التعليم، وتحسين جودة المخرجات التعليمية، وتعزيز قدرة الجامعة على تبني الممارسات الحديثة في التعليم الجامعي.

كما يتضمن البرنامج مسارًا تدريبيًا لأعضاء الهيئة الإدارية، يركز على القيادة وإدارة الأزمات، والإدارة المالية وكفاءة الإنفاق، والحوكمة والامتثال، والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي، والأداء والإنتاجية، والموارد البشرية وتجربة المستفيد؛ بما يعزز كفاءة العمل المؤسسي، ويرفع جودة الخدمات، ويدعم ممارسات الحوكمة والتميز الإداري في مختلف وحدات الجامعة.

وفي مسار الطلاب، يهدف البرنامج إلى تعزيز جاهزيتهم لسوق العمل من خلال دورات متخصصة في الهوية المهنية والعلامة الشخصية، وإعداد السيرة الذاتية وإتقان المقابلات، والتواصل والعرض الفعّال، والتخطيط الوظيفي، والمهارات الرقمية؛ بما يسهم في تمكين الطلبة من بناء حضور مهني فاعل، واكتساب مهارات عملية تعزز فرصهم المستقبلية وتدعم تنافسيتهم.

ويولي البرنامج جانب خدمة المجتمع أهمية خاصة، من خلال برامج تدريبية تستهدف أفراد المجتمع، وتسعى إلى إحداث أثر تنموي شامل ومستدام في منطقة الجوف، انطلاقًا من رسالة الجامعة في خدمة محيطها، وتعزيز دورها في بناء المعرفة، ونشر المهارات، ودعم التنمية المجتمعية، وترسيخ مفهوم الجامعة بوصفها شريكًا فاعلًا في تنمية الإنسان والمكان.

ويُتوقع أن يسهم البرنامج في تحقيق أثر نوعي على مستوى الفئات المستهدفة، من خلال تعليم معزز بالذكاء الاصطناعي وأساليب حديثة لأعضاء هيئة التدريس، وكفاءة إدارية ومالية وتقنية أعلى لأعضاء الهيئة الإدارية، وجاهزية أكبر للطلاب لسوق العمل والتسويق الذاتي، وأثر تنموي مستدام للمجتمع في منطقة الجوف.

وتقوم آلية تنفيذ البرنامج على انطلاق شهري منظم، وتنفيذ تدريبي مرن، وتغطية إعلامية تعزز الوصول والتفاعل، مع إمكانية تكرار البرامج وفق الاحتياج؛ بما يضمن استدامة الأثر التدريبي، ورفع مستوى الاستفادة، وتحقيق التكامل بين التدريب والتطوير المؤسسي وخدمة المجتمع.

ويجسد تدشين هذا البرنامج حرص جامعة الجوف على بناء مجتمع جامعي متطور وذكي، قادر على التعلّم المستمر، والتفاعل مع التحولات المستقبلية، والمساهمة بفاعلية في تحقيق مستهدفات التنمية الوطنية، بما يعزز مكانة الجامعة ودورها في صناعة الكفاءات، وتمكين الإنسان، وخدمة المجتمع.