تعزيز الأمن الفكري في ضوء المدخل الثقافي للتربية الإعلامية "دراسة تحليلية لبرامج التعليم السعودي الفكرية "
Abstract
هدفت الدراسة لتقييم برامج تعزيز الأمن الفكري في التعليم السعودي "فطن وحصانة نموذجا" في ضوء المدخل الثقافي للتربية الإعلامية وتوضيح علاقة المدخل الثقافي للتربية الإعلامية ببرامج الأمن الفكري، استنادا للمنهج الوصفي التحليلي والوثائقي وباستخدام تحليل "sowt" كأداة لتحليل المعلومات
Keywords
التربية الإعلامية - الأمن الفكري - الإعلام الاجتماعي